小学生写作文经常有这些小毛病:逻辑不清思维杂乱挤牙膏式的写作没有写作素材结构不严谨下面用几个简朴的思维导图资助孩子写好作文。气泡图:让文思泉涌气泡图画起起来很简朴,就是中间一个大气泡,写的是中心主题,旁边围绕着一群小气泡,写出与中心主题相关的特征。整个逻辑只走一层,特别适合刚开始训练写作的孩子,好比小学1年级的学生,甚至幼儿园的小朋侪。
通过气泡图,找失事物的多种特征,磨炼发散性思维。小气泡都是用线和大气泡毗连在一起的,所以既能让孩子思维只管发挥,保证自由度和有效性,又能时刻提醒孩子,不能跑得太远,所有发散的起泡必须和中心主题相关。
气泡图的用途很是广,在写作中,可以让孩子用来形貌自己,也可以用来写游记,或者写某种事物。流程图:让文章不偏题流程图对于孩子写作文,主要是可以资助孩子解决纲领的问题,好比用来记叙某件事情的生长顺序、时间历程、步骤等等。
在叙事作文以及写游记的时候就能让孩子思路清晰。流程图我们在许多公开场合都能看到,好比医院、公园,用来指示流程。好比用流程图来写植物发展的历程。
括号图,议论文写作法宝括号图孩子在课堂可能见过许多次,老师经常也会用这种图示法,在写作中,括号图很是适合写议论文,因为议论文需要用差别的事实去支撑自己总结的看法,从而使得看法越发具有说明力,同时也越发详细、鲜明。先看下括号图的样式:写议论文的时候,中心主题就是论点,各个分支就是论据了。
固然括号图还可以用到此外地方,好比画一张我们身体的组成部门导图。树形图Can/Have/Are树形图用于对信息举行分类和组织。我们可以用它来给所学的知识归类和梳理,也可以在孩子写作时用来构建思路,确定结构和段落。
如果使用Can/Have/Are结构用来形貌事物会很是简朴。再好比写我的妈妈,用这种结构来套用。
首先先容"Are",妈妈是什么?好比妈妈漂亮的、智慧的、有爱的等然后先容"Have",妈妈有什么?乌黑的眼睛、苗条的身材、长长的头发等最后先容"Can",妈妈能做什么?妈妈能做饭、陪我学习、事情等每小我私家的妈妈都纷歧样,孩子根据这个逻辑,就能把妈妈的种种特征都先写出来,这样就会让他的思路很是清晰,再去写作就不会泛起挤牙膏了。经常使用这种方法不仅对他写作有资助,对孩子的演讲能力也有资助。这几个思维导图都很简朴,小学低年级的孩子都市画,甚至幼儿园的孩子也能画好,可是它们的作用却很是大。
经常使用这些导图会让孩子的思维获得发散,在写作中也能找到素材,让自己的思维清晰。写作文虽然需要一些技巧,但学会使用思维工具,会让孩子的效率更高。
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